《甘肃教育研究》2021年创刊，是经新闻总署批准，由读者出版传媒股份有限公司主管、主办的教育专业学术期刊。ISSN:2096-9937.CN:62-1221/G4，是甘肃地区地区重要的省级教育期刊是教育工作者评职，课题申报的重要学术资源。该刊综合影响因子达0.33，所发表文献被高频引用，为教育政策制定，教学改革都提供了重要的参考依据。目前以月刊形式发行，始终聚焦教育热点、服务一线教学，致力于搭建教育理论与实践融合的优质平台，为培养时代新人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育更多贡献“读者”力量。

　　栏目设置涵盖基础教育、高等教育、职业教育等多重教育领域：

　　教育观察：关注教育政策动态与行业趋势。

　　教育前沿：探讨教育理论创新与新兴技术应用。

　　教师成长：研究教师专业发展与职业素养提升。

　　课程教学：聚焦教学设计、方法创新与课堂实践。

　　教育兴乡：关注农村教育发展与乡村振兴中的教育支持。

　　德育理论：探讨思想道德教育、心理健康与家校共育。

　　管理方略：研究教育管理、质量评估与资源配置。

　　期刊特色与发展方向

　　区域特色：立足甘肃，关注西部教育发展，为区域教育现代化提供智力支持。

　　数字化转型：推进电子期刊建设，优化在线投稿系统，提升作者与读者互动体验。

　　国际视野：探索与国际教育期刊合作，推动中国教育研究成果的国际化传播。